Je m’adresse ici aux enseignants, à qui je propose des fiches pédagogiques en relation avec mes livres.
Concernant le roman « La deuxième vie de Simon », je vous propose des documents à télécharger, en cliquant sur « download » :
- des documents de lecture suivie (questionnaire de lecture et activités pédagogiques autour du livre, chapitre par chapitre).
- des photographies et plan des lieux mentionnés dans le livre.
- des ressources sur les thèmes abordés : les droits de l’enfant, la charte de la laïcité, la révolution française et la révolution industrielle, la 2ème guerre mondiale, Napoléon, peuvent être ajoutés, à la demande.
Concernant le deuxième livre, intitulé : « Amanda, sorcière de La Bastide Clairence : mythe ou réalité ? » voici de nouvelles pistes pédagogiques proposées ; ce sont toujours des documents à télécharger en cliquant sur « download ».
Il s’agit d’un travail de lecture suivie, avec des propositions de lecture en réseau, de débats philosophiques sur les thèmes de l’amitié, du jugement/regard de l’autre, du harcèlement, des dangers d’internet, et un travail sur la description et sur le journal intime, par exemple.
Je propose également un jeu de l’oie que je viens organiser dans un groupe classe ou en médiathèque, sur le thème du harcèlement scolaire. Il s’agira de réfléchir de manière progressive sur ce sujet très compliqué. L’objectif est d’avancer sur le plateau de jeu en répondant à des questions selon les thématiques suivantes : 1) Est-ce que ça peut amener à du harcèlement ? 2) Est-ce que c’est une situation de harcèlement ? 3) Est-ce que c’est une conséquence du harcèlement ? et enfin 4) Est-ce un moyen de lutter contre le harcèlement ? Ainsi, ce jeu permet de rebondir sur des situations positives de lutte contre ce fléau.
Concernant le livre qui sortira en juin 2022, intitulé « La fabuleuse histoire de Kawani, chamane de la préhistoire », voici quelques pistes personnelles de travail. Vous trouverez également sur internet, un dossier pédagogique sur un célèbre « Max et Lili », concernant le sexisme, ainsi qu’un document qui permet aux adultes d’approfondir leurs connaissances sur le lieu même du Moron, nommé Prignac-et-Marcamps, fait par Calaméo. Le synopsis que je propose de découper et de reclasser, permet aux élèves de reconstruire l’ensemble du récit en respectant sa chronologie. Je propose par le biais du tableau de résumé que l’élève fasse un petit récapitulatif des personnages rencontrés et du déroulement des actions principales, après chaque chapitre lu en autonomie ou en classe.
J’organise également en classe des jeux de société adressés aux cycles 3 et 4. Présentation en vidéo en cliquant sur ce lien : https://youtu.be/wRmf-RPu98s
Concernant mon roman « Le Père Noël s’est trompé de siècle ! », voici quelques activités sur les thèmes du conte et du développement durable, qui sont exploitables en classe, ainsi qu’un travail sur la lecture du roman.
Concernant mon roman « LOUSTIC », voici quelques fiches pédagogiques de lecture suivie, de littérature (notamment sur la notion de points de vue), de vocabulaire (par exemple sens propre/figuré), et des idées de débats sur l’amitié.
Dominique Selva - Esse 